L'inFO du 62
Projet de loi sur la direction : une attaque contre nos statuts.
Le Ministre sourd aux revendications de terrain (augmentation générale des décharges, amélioration du régime indiciaire) veut maintenir le projet mortifère de « chef de rayon du 1er degré ». Avec à la clef, entre autres :
- la décharge « à la carte » fluctuant en fonction des missions acceptées par le-la directeur-trice (gestion du PIAL, évaluation des AESH, gestion du périscolaire, du remplacement...)
- le Conseil d’École décisionnaire avec un-e directeur-trice chargé-e d'appliquer ses décisions, devenant le factotum de la Mairie et/ou des parents d'élèves...
Pour le SNUDI-FO et ses directeur-trices, le-la directeur-trice doit rester un PE chargé de mission de direction et non un délégataire de l'autorité du DASEN.
Petit rappel : les directeur-trices n'ont pas à évaluer les AESH. Ils ne sont ni l'employeur, ni le supérieur hiérarchique. C'est encore une tâche qu'on voudrait leur ajouter en dépit des textes et des règlements, qui n'est ni dans le décret de 1989 sur la direction d'école, ni dans le référentiel de compétences des directeur-trices.
Compte-rendu du 3ème GT ministériel ici
Une analyse article par article dans un 8 pages à télécharger ici
Constellations : l'évaluation à vie pour les PE, une charge énorme pour les CPC.
JM Blanquer l'a affirmé : « la culture de l'évaluation » doit s'imposer à l'école. Pour les élèves comme pour nous...l’École de la Confiance, quoi. Ou de la défiance vis à vis des personnels.
En déclinant sur tous les tons les termes de « management », « manager », le Ministre croit s'attirer les bonnes grâces d'apprentis-DRH en manque de reconnaissance. C'est raté.
Les constellations sont adossées à PPCR (vous savez, ce truc qui a drôlement augmenté nos salaires et boosté nos carrières par ses appréciations figées dans le marbre, ne riez pas...) et font partie de l'accompagnement permanent des PE. Le Ministère l'a affirmé à nos délégués.
La constellation, c'est deux temps :
- nous subissons cette formation imposée
- l'année suivante, les CPC viendront vérifier notre conformation aux directives et l'application de la doxa ministérielle. Avec grille de visite et revisite en cas de manquement.
Présentée comme une espèce de formation bienveillante en petits groupes à partir de nos besoins, elle n'est qu'une porte vers un contrôle accru et permanent de nos choix pédagogiques.
Si notre statut permet que l'IEN (ou les CPC qu'il mandate) contrôlent notre travail, il en est tout autrement pour nos collègues qui n'ont pas à être nos évaluateurs. On peut refuser cette observation par des pairs.
Présenté par ses défenseurs comme « la fin des inspections », PPCR ouvre la voie par ces constellations à la "stagiarisation" à vie que le SNUDI-FO avait dénoncé. On y est.
Nous demandons toujours l'abrogation de PPCR, le libre choix de notre formation professionnelle et une véritable liberté pédagogique.
Le SNUDI reçu au Ministère : ce que dit le Ministre sur PPCR et les constellations
C'est dans ce cadre de contrôle permanent que le Ministre a également annoncé la mise en place d'un quatrième rendez-vous de carrière en fin de carrière.
C'est le management "à la France Telecom" qui a conduit à une vague de suicides en 2009. Pression maximale, délire du contrôle permanent...et une charge de travail qui explose pour les CPC.
Dans de nombreux départements, les CPC refusent de se faire les rouages de ce "management".
La lettre nationale du SNUDI-FO aux CPC ici
Le SNUDI-FO demande l'abandon de ces constellations liberticides et la possibilité de choisir sa formation.
Protocole sans queue ni tête : les masques DIM sont TOXIQUES.
Étrillés pour leur inefficacité par les ARS, les masques fournis par notre employeur sont toxiques. Non seulement on ne nous protège pas mais maintenant, on nous intoxique, avec entre autre, des impacts connus sur la fertilité.
Pour rappel, c'est avec ce masque qu'E. Macron s'était étouffé en "absorbant un truc du masque" (citation)
Nos collègues du SNUDI-FO 67 s'adressent à la société DIM
Le SNUDI-FO demande des masques efficaces en quantité suffisante, du gel hydroalcoolique et l'abrogation du jour de carence, que ce soit dans le cadre du Covid ou de la maladie ordinaire. On nous rend malades et on devrait le payer !
Participez à nos RIS.
Les RIS du SNUDI-FO sont un lieu de discussion et d'information
Ne restez pas seul-e face aux protocoles, à la destruction des statuts, face aux injonctions sans fondement réglementaire.
Les RIS se dérouleront dans le respect des règles sanitaires : port du masque, gel (fourni).
Nous vous demandons de vous inscrire, ce n'est en aucun cas un flicage, c'est une façon d'évaluer le nombre de présent-es pour gérer au mieux la nécessaire distanciation physique.
Toute RIS est décomptable des 108h, hors APC & conseils d'école, y compris les animations pédagogiques en présence ou à distance, en constellation ou ordinaires.
PE, AESH : se défendre, c'est adhérer au SNUDI-FO. C'est faire vivre un syndicat revendicatif qui reste centré sur l'essentiel : la défense des postes, des salaires, des conditions de travail.
Projet de loi sur la direction : une attaque contre nos statuts.
Le Ministre sourd aux revendications de terrain (augmentation générale des décharges, amélioration du régime indiciaire) veut maintenir le projet mortifère de « chef de rayon du 1er degré ». Avec à la clef, entre autres :
- la décharge « à la carte » fluctuant en fonction des missions acceptées par le-la directeur-trice (gestion du PIAL, évaluation des AESH, gestion du périscolaire, du remplacement...)
- le Conseil d’École décisionnaire avec un-e directeur-trice chargé-e d'appliquer ses décisions, devenant le factotum de la Mairie et/ou des parents d'élèves...
Pour le SNUDI-FO et ses directeur-trices, le-la directeur-trice doit rester un PE chargé de mission de direction et non un délégataire de l'autorité du DASEN.
Petit rappel : les directeur-trices n'ont pas à évaluer les AESH. Ils ne sont ni l'employeur, ni le supérieur hiérarchique. C'est encore une tâche qu'on voudrait leur ajouter en dépit des textes et des règlements, qui n'est ni dans le décret de 1989 sur la direction d'école, ni dans le référentiel de compétences des directeur-trices.
Compte-rendu du 3ème GT ministériel ici
Une analyse article par article dans un 8 pages à télécharger ici
Constellations : l'évaluation à vie pour les PE, une charge énorme pour les CPC.
JM Blanquer l'a affirmé : « la culture de l'évaluation » doit s'imposer à l'école. Pour les élèves comme pour nous...l’École de la Confiance, quoi. Ou de la défiance vis à vis des personnels.
En déclinant sur tous les tons les termes de « management », « manager », le Ministre croit s'attirer les bonnes grâces d'apprentis-DRH en manque de reconnaissance. C'est raté.
Les constellations sont adossées à PPCR (vous savez, ce truc qui a drôlement augmenté nos salaires et boosté nos carrières par ses appréciations figées dans le marbre, ne riez pas...) et font partie de l'accompagnement permanent des PE. Le Ministère l'a affirmé à nos délégués.
La constellation, c'est deux temps :
- nous subissons cette formation imposée
- l'année suivante, les CPC viendront vérifier notre conformation aux directives et l'application de la doxa ministérielle. Avec grille de visite et revisite en cas de manquement.
Présentée comme une espèce de formation bienveillante en petits groupes à partir de nos besoins, elle n'est qu'une porte vers un contrôle accru et permanent de nos choix pédagogiques.
Si notre statut permet que l'IEN (ou les CPC qu'il mandate) contrôlent notre travail, il en est tout autrement pour nos collègues qui n'ont pas à être nos évaluateurs. On peut refuser cette observation par des pairs.
Présenté par ses défenseurs comme « la fin des inspections », PPCR ouvre la voie par ces constellations à la "stagiarisation" à vie que le SNUDI-FO avait dénoncé. On y est.
Nous demandons toujours l'abrogation de PPCR, le libre choix de notre formation professionnelle et une véritable liberté pédagogique.
Le SNUDI reçu au Ministère : ce que dit le Ministre sur PPCR et les constellations
C'est dans ce cadre de contrôle permanent que le Ministre a également annoncé la mise en place d'un quatrième rendez-vous de carrière en fin de carrière.
C'est le management "à la France Telecom" qui a conduit à une vague de suicides en 2009. Pression maximale, délire du contrôle permanent...et une charge de travail qui explose pour les CPC.
Dans de nombreux départements, les CPC refusent de se faire les rouages de ce "management".
La lettre nationale du SNUDI-FO aux CPC ici
Le SNUDI-FO demande l'abandon de ces constellations liberticides et la possibilité de choisir sa formation.
Protocole sans queue ni tête : les masques DIM sont TOXIQUES.
Étrillés pour leur inefficacité par les ARS, les masques fournis par notre employeur sont toxiques. Non seulement on ne nous protège pas mais maintenant, on nous intoxique, avec entre autre, des impacts connus sur la fertilité.
Pour rappel, c'est avec ce masque qu'E. Macron s'était étouffé en "absorbant un truc du masque" (citation)
Nos collègues du SNUDI-FO 67 s'adressent à la société DIM
Le SNUDI-FO demande des masques efficaces en quantité suffisante, du gel hydroalcoolique et l'abrogation du jour de carence, que ce soit dans le cadre du Covid ou de la maladie ordinaire. On nous rend malades et on devrait le payer !
Participez à nos RIS.
Les RIS du SNUDI-FO sont un lieu de discussion et d'information
Ne restez pas seul-e face aux protocoles, à la destruction des statuts, face aux injonctions sans fondement réglementaire.
Les RIS se dérouleront dans le respect des règles sanitaires : port du masque, gel (fourni).
Nous vous demandons de vous inscrire, ce n'est en aucun cas un flicage, c'est une façon d'évaluer le nombre de présent-es pour gérer au mieux la nécessaire distanciation physique.
Toute RIS est décomptable des 108h, hors APC & conseils d'école, y compris les animations pédagogiques en présence ou à distance, en constellation ou ordinaires.
PE, AESH : se défendre, c'est adhérer au SNUDI-FO. C'est faire vivre un syndicat revendicatif qui reste centré sur l'essentiel : la défense des postes, des salaires, des conditions de travail.
